霍默頓學(xué)院餐廳采用當(dāng)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代環(huán)境技術(shù)建造，但與學(xué)院校園的歷史部分相連
學(xué)校將很快開始寒假，節(jié)日期間回家的學(xué)生，在一股尖叫的扔教科書的浪潮，被釋放回到他們焦慮的父母手中之前，我們用我們所剩無幾的平靜來回憶過去的項(xiàng)目。所以請坐在后面的同學(xué)安靜下來，當(dāng)我們回顧我們的課堂筆記時，看看2022年Architonic課堂時間表上最受歡迎的新教育建筑和內(nèi)部裝飾。別擔(dān)心，不會有雙數(shù)學(xué)的。
英國劍橋的霍默頓學(xué)院餐廳
劍橋大學(xué)有800多年的歷史，它對學(xué)生申請者有一定的建筑要求。雖然霍默頓學(xué)院是學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)院，但它也是最新的學(xué)院，在2010年才成為正式學(xué)院。為了解決這個問題，建筑師費(fèi)爾登·福爾斯負(fù)責(zé)添加一個新的餐廳這座建筑將擁抱、連接并改善歷史悠久的大學(xué)校園。
“雖然許多歷史悠久的餐廳在一層很堅(jiān)固，因此常常很暗，”菲爾頓·道勒斯承認(rèn)，“但霍默頓餐廳在白天明亮、通風(fēng)、高效，變成了一個戲劇性的夜晚環(huán)境，反映了大廳的傳統(tǒng)儀式角色。”與此同時，劍橋大學(xué)所要求的宏偉建筑配備了“大廳的主要特征，甜美的栗木框架和蝴蝶桁架。
尼日爾尼亞美Amadou Hampaté B學(xué)院
遠(yuǎn)離牛津和劍橋大學(xué)校園的歷史、聲望和財富阿馬杜·漢帕特·巴學(xué)校盡管如此，它還是被特別設(shè)計(jì)來適應(yīng)它周圍的環(huán)境和它自己不斷增長的學(xué)生人數(shù)。而霍默頓餐廳利用昂貴的設(shè)計(jì)和技術(shù)，50%的礦渣水泥替代物和地源熱泵提供更可持續(xù)的能源，Collège Amadou Hampaté B由當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)的紅土石頭建造，“紅土提供熱量，以減緩白天的熱量釋放，”建筑師解釋道第二十五條，雙屋頂系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了被動通風(fēng)，有助于保持教室溫度比室外低7-8攝氏度，同時“屋頂角度和建筑方向有助于通過屋頂空腔吸入空氣。”
由UNStudio設(shè)計(jì)的荷蘭代爾夫特的Echo能源生產(chǎn)跨文化教學(xué)大樓
另一個教育建筑是代爾夫特理工大學(xué)的，該建筑教授將環(huán)境保護(hù)作為我們所做的一切的核心價值的重要性回聲發(fā)電跨文化教學(xué)樓。項(xiàng)目建筑師說，它有1200塊太陽能電池板、智能裝置、良好的隔熱性能和冷熱儲存系統(tǒng)UNStudio“Echo將能夠提供比其日常運(yùn)營所需更多的能源，包括與用戶相關(guān)的能源。”
盡管該項(xiàng)目盡可能多地采用了循環(huán)建筑材料和實(shí)踐，但它被設(shè)計(jì)成一個完全面向未來的校園，為各種教學(xué)、學(xué)習(xí)、協(xié)作和聯(lián)系提供了靈活的空間。
匈牙利布達(dá)佩斯的潘卡角色扮演和社區(qū)中心
孩子們直到4-7歲(取決于國家和文化)才開始他們的學(xué)術(shù)教育之旅，但他們的學(xué)習(xí)之旅在那之前很久就開始了。一旦他們能夠辨認(rèn)出簡單的形狀和可識別的聲音，孩子們就開始從社會交往中受益。他們的父母也是如此。這就是為什么兒童中心喜歡潘卡角色扮演和社區(qū)中心在城市和農(nóng)村社區(qū)中發(fā)揮如此重要的作用。
柔軟的松木膠合板被用作主要的表面材料。作為建筑師，木材的柔軟和溫暖的感覺“創(chuàng)造了一個平靜、清新和歡迎自由玩耍的空間”阿奇孔這是有意的，但木材耐磨的特性——適合敲打、啃咬、咀嚼、潑灑和通常被虐待——帶來了額外的功能。
疏散樓梯，由picharchitec/Pich-Guilera設(shè)計(jì)
尊重歷史建筑和文化，同時堅(jiān)持同樣重要(如果不是更重要的話)的當(dāng)代安全、安保和環(huán)境要求之間的平衡關(guān)系是建筑實(shí)踐中最難掌握的方面之一。“Ganduxer的Teresian宗教社區(qū)的學(xué)校和住宅是一個由六個亭子組成的圍欄，其獨(dú)特性和趣味性在于第一個亭子是由安東尼·高迪設(shè)計(jì)和建造的，”解釋道皮查奇特茨/皮查-吉列拉他們的任務(wù)是設(shè)計(jì)和建造一個疏散樓梯在毗鄰高迪建筑的一個展館內(nèi)。
